Чем институт отличается от университета и академии? Три ступени высших учебных заведений в России. Что престижнее: университет, академия или институт

Среди абитуриентов разгорелись споры по поводу того, что статус диплома напрямую зависит от статуса учебного заведения. Иным словами, чем престижнее образовательное учреждение, тем лучше там обучают и получаемый диплом лучше ценится. К сожалению, на сегодняшний день никто не может дать точного ответа на подобный вопрос. Все это происходит из-за того, что мало кто знает, чем реально отличаются все три типа вуза.

Высшее образование есть везде

Академия, институт, университет – это полноправные высшие учебные заведения. ВУЗ – место, где можно получить образование по выбранной специализации. На российских просторах, и не только, несложно найти ВУЗы государственного уровня или частного. Некоторое количество из них обладают развитой сетью филиалов в других городах и странах.

Каждый ВУЗ обладает собственным уставом. Высшее учебное заведение, вне зависимости от статуса, проходит аккредитацию в обязательном порядке. После успешного прохождения процедуры образовательное учреждение имеет право выпускать подготовленных специалистов.

Существует три формы обучения:

1. Очная.
2. Заочная.
3. Вечерняя.

Вдобавок к основным видам в последнее время начинает появляться и дистанционное обучение со сроком до 6 лет. Вы легко можете учиться в домашних условиях без необходимости посещать очные занятия.

Зачем гнаться за статусом

Только что мы рассмотрели общие характерности всех учебных заведений. Но в чем отличительные особенности каждого типа учреждения. Что лучше и выше – университет или академия?

Огромнейшее количество высших школ приводит в замешательство тысячи выпускников со средним образованием. Утверждение о том, что статус ВУЗа влияет на качество будущего диплома можно сразу откинуть – это самая распространенная ошибка. Статус зависит от того, по каким специальностям ВУЗ выпускает студентов, а если быть точным, то чем больше количество подготавливаемых профессий, тем выше положение конкретного учебного заведения.

Теперь давайте рассмотрим характерные особенности каждого типа ВУЗа.

Университет

Впервые этот статус получили образовательные заведения Австрии и Франции. Спустя время это новшество прижилось и в России. Университет происходит от слова универсальный. В итоге каждый ВУЗ с подобным статусом позволяет подготавливать студентов по широкому списку специальностей.

Оригинальное определение гласит, что университет представляет собой ВУЗ, который может обучать в двух областях:

1. Высшее профессиональное.
2. Второе высшее образование.

Таким образом, человек может по окончании курса лекций по одной профессии, затем получить второе образование. Для этого изначально подготовлена обширная программа по всевозможным направлениям. Помимо этого, университет позволяет работодателям направлять собственных сотрудников на повышение квалификации.

По специальностям абитуриент может поступить как на технический, так и на гуманитарный факультет. Один ВУЗ способен выпустить химика, юриста и программиста одновременно. По специализации университет выпускает студентов на должность от специалиста, до аспиранта.

Что такое академия

Данный термин происходит еще со времен Платона. Определение говорит о том, что академия является высшим образовательным заведением, которое схоже с университетом. То есть также может выпускать специалистов с первым образованием и послевузовским. Самая первая академия была открыта философом в роще, которая была посвящена богу Академу. Таким образом, Платон и придумал название для собственной школы.

В чем же разница? Академия готовит кадры по сугубо одному направлению – это может быть искусство, технические специальности и так далее. Наверняка вы замечали, что отрасль четко отражается в названии ВУЗа.

Не важно, частный или государственный ВУЗ, в нем возможно наличие и других областей подготовки студентов, которые кардинально отличаются от основной специализации. Во многих заведениях со статусом Академии встречается юридическое, экономическое и научное направление в одном заведении. Современная учебная практика показывает, что при академии может находиться университет.

Что круче и престижнее: университет, институт или академия? Ищите ответ в статье.

В настоящее время в сфере высшего российского образования выделяют три основных учебных заведения: институт, академия и университет. Есть ли отличия между ними? Что круче и престижнее? Эти вопросы волнуют будущих абитуриентов. Давайте разбираться в этой статье.

Чем отличается институт от университета, академии, ВУЗа: что лучше, выше, престижнее, круче?

Различия между институтом, академией и университетом малозначительная, но она все-таки существует. Многие ученики 11-х классов, которые собираются поступать в высшее учебное заведение не знают, в чем заключается эта разница. Требования к абитуриентам одинаковые, дипломы в конце обучения выдаются о высшем образовании, так в чем же разница? Что лучше, выше, престижнее и круче? Вот несколько аспектов сходства и отличий:

Важно: Все эти образовательные учреждения называются ВУЗами — высшие учебные заведения.

• Самая первая ступень высшего образовательного процесса в России.
• Он может быть в составе университета, а может быть отдельным образовательным учреждением.
• Обычно большие университеты России состоят из нескольких институтов. В одном таком учреждении ведется подготовка молодых специалистов по одной профессии или отрасли.
• В таком учреждении не производится разработка новых методик тех или иных программ. Это выполняется профессорами главного университета, к которому относится институт.

Академия

• Чтобы повысить статус образовательного заведения до академии, ректорату учебного заведения необходимо предоставить данные на аттестацию об увеличении количества сотрудников, которые занимаются научной деятельностью. Если комиссия даст этому отчету хорошую оценку, тогда институт повышается на одну образовательную ступень и становится академией.
• Требования к образовательным заведениям со статусом «Академия» по многим параметрам похожи на требования к институтам.
• Отличие между академией и институтом заключается в том, что в академии научные исследования охватываются в более полноценном объеме. Не только студентами, но и преподавателями изучаются новые научные темы, пишутся диссертационные работы.
• Специальностей в академии много, а сфера деятельности будущих специалистов определяется названием образовательного учреждения: академия сельского хозяйства, туризма, транспорта и так далее.

• Высшая ступень образования — это университет. Студенты получают многопрофильное образование.
• В университете одновременно могут учиться юристы и менеджеры, строители-управленцы и специалисты в туризме, архитекторы и религиоведы.
• Факультеты, институты — все это может быть составной частью одного университета. Это самая высокая степень развития ВУЗа.
• Учебное заведение имеет право иметь статус «Университета», если большая часть (60%) преподавателей обладает учеными степенями и званиями. При этом научная деятельность должна вестись в более чем пяти разных отраслях.

Хороших специалистов могут подготовить и институты, и академии, и университеты. Важно не название образовательного учреждения, а качество преподавания в нем. Ведь на будущей работе будут цениться именно знания и умения молодого специалиста, а не название ВУЗа, в котором он получил образование.

Что общего у университета и института: сравнение

Если с академией все понятно и будущая специальность и сфера деятельности прослеживается в названии, то что общего у университета и института. Вот сравнение и в чем заключается сходство:

• Образовательная категория — высшие учебные заведения.
• Ведение научной деятельности, но в университете оно носит фундаментальный характер.
• Поступление абитуриентов может производиться по результатам ЕГЭ и дополнительным экзаменам в образовательном учреждении.
• Студенты получают профильное образование.
• Преподавательским составом ведется научная деятельность.
• Высокая квалификация преподавателей.
• Проводятся исследования по многим сферам.
• Инновационные методы обучения студентов.
• Хорошая материально-техническая база для обучения студентов.

Как видите, общего между институтом и университетом также много, как и различий. При выборе ВУЗа следует обращать внимание на рейтинг образовательного учреждения. Этот аспект говорит о том, что в учебном заведении хорошее качество преподавания и из его стен выходят настоящие специалисты — грамотные и востребованные.

Универ и университет: это одно и тоже?

Часто от студентов можно услышать название «Универ». Кажется, что это сокращенное название университета, которое употребляется в студенческих кругах. Но это не так, будущие специалисты могут называть «универом» любое высшее образовательное учреждение, в котором они проходят обучение. Ведь куда проще сказать не «Иду на занятия в академию», а «Иду в универ». Поэтому универ, университет, а также институт и академия — это одно и тоже.

Не выбирайте ВУЗ по названию, только потому что он называется университетом. Более разумно поступить в узкопрофильный институт с высоким рейтингом, например, на юриста, чем учиться по этой же специальности в техническом ВУЗе.

Видео: ТОП-10 Самых лучших ВУЗов России 2016 года

Многочисленные абитуриенты, ежегодно штурмующие двери престижных ВУЗов страны, вряд ли задумываются над тем, почему выбранное ими учебное заведение имеет статус университета, института или академии. А ведь ВУЗы имеют определённое название неспроста, оно помогает ориентироваться в статусе образовательного учреждения и направлению обучения. Самые популярные среди поступающих – академия и университет. И хотя их часто отождествляют, разница между ними присутствует.

Возникновение

По легенде академия возникла изначально как школа, которой руководил философ Платон. Она находилась в роще бога Академа. Недолго думая, Платон решил назвать свою школу Академией, в честь этого бога. Позже академии стали чем-то вроде кружков интеллигенции и только при дворе Карла Великого академия стала высшим учебным заведением. В России же первой академией стала Духовная, открывшаяся в 1658 году.

Университет появился в средние века, приблизительно в XII-XIV, и сразу представлял собой многопрофильное высшее учебное заведение. Сегодня это популярнейшие высшие образовательные учреждения во всём мире. В России пытаются сократить количество университетов, так как многие из высших учебных заведений не соответствуют мировым стандартам обучения.

Образование и статус заведения

Академии – это образовательные учреждения, относящееся к высшим. Направления деятельности у академий достаточно обширны: реализация образовательных программ как вузовского, так и послевузовского образования, проведение исследований в определённой области науки. На каждую сотню студентов академии должно приходиться не менее двух аспирантов. Не менее 55% педагогов должны иметь учёные степени и звания.

Университет осуществляет многопрофильную подготовку по разнообразным специальностям. Также, как и в академии, в университете проводят переподготовку кадров. Минимальное количество аспирантов, приходящееся на каждые сто студентов не должно быть меньше, чем 4 человека. Процент педагогов, которые в обязательном порядке должны иметь учёную степень или звание равняется 60.

Выводы сайт

1. Современные академии готовят специалистов определённого направления, например сельскохозяйственное или художественное. Университеты – многопрофильные заведения.
2. Университеты по статусу выше, чем академии, но это не влияет на качество получаемого образования и на его ценность. И в том, и в другом случае студент получает высшее образование.
3. На каждую сотню студентов в академии должно приходиться не менее двух аспирантов, а в университете – не менее четырёх.
4. Процент педагогов с ученой степенью или званием в академиях не может быть менее 55%, а университетах- 60%.

Считаете, что от статуса учебного заведения зависит престиж диплома? Уверены, что университет – это всегда намного лучше, чем институт? Тогда ознакомьтесь с ключевыми отличиями друг от друга академий и университетов прямо сейчас.

Абитуриентов всегда можно понять. Поиск или любом другом городе России – это важное условие получения престижного диплома.

Посему, вопросом: «что выше - академия или университет » удивить невозможно. Ведь все хотят учиться в наиболее престижных вузах. Давайте узнаем, что общего между ними, в чем отличия. Тогда понять, что же по статусу выше - академия или университет - будет просто.

В первую очередь, отметим, что высшее учебное заведение, сокращенно «ВУЗ» – это место, где получают высшее профессиональное образование. Вузы бывают частные и государственные. У некоторых из них есть филиалы и представительства в других населенных пунктах.

У каждого высшего учебного заведения, независимо от его статуса - академия ли это, университет или институт - есть собственный устав и благодаря этому он становится автономным субъектом правовых отношений. И вновь, независимо от статуса учебного заведения, вуз должен быть аккредитован, чтобы иметь право выдавать дипломы выпускникам.

Обычно срок обучения длится от 3 до 6 лет, обучение может быть: дневным- т.е. очным, вечерним - т.е. очно-заочным и заочным. Сейчас также распространились такие формы обучения, как аудиторное и дистанционное.

Что же, это общие признаки, которые дают право учебному заведению называться вузом, а как на счет отличий? Что выше по статусу: академия или университет?

В России существуют 3 высших учебных заведения: академия, университет и институт. И само собой, у абитуриентов Челябинска возникают вопросы - что же выбрать: какую сферу образования, какое учебное заведение? И самый важный вопрос - какое различие между этим вузами, что выше по статусу - институт, академия или университет?

И само собой, многие считают, что от статуса учебного заведения зависит престиж диплома. Но это не совсем так. От статуса учебного заведения зависит, какое количество разных специальностей в разных отраслях можно в нем получить. А значит, нам необходимо, прежде всего, разобрать, что под собой подразумевают академия и университет.

Статус государственного вуза университету дали австрийцы и французы, Россия эту идею охотно поддержала. А слово "университет" можно сказать, произошло от слова "универсальный". И научное определение этого заведения, такое: университет - это вуз, реализующий программу обучения в сфере высшего профессионального образования, а также образования, которое можно получить уже после получения первого высшего образования по большому спектру направлений подготовки.

Университеты Челябинска также подготавливают или осуществляют переподготовку специалистов и (или) повышают квалификацию работников, т.е. охватывает широкий круг специальностей.

В этом заведении соседствовать могут как гуманитарные так и технические факультеты. В одном вузе могут учиться будущие экономисты, будущие химики и будущие музыканты.

Также у университета есть право выпускать и младших и старших специалистов, есть и бакалавриат, и магистратура, и аспирантура, и ученый совет.

Академия. Само слово "академия" по легенде якобы произошло, от того, что Платон решил открыть свою школу, а находилась эта школа посреди великолепной рощи. И эта роща была посвящена греческому богу - Академу. Именно в его честь, Платон назвал собственную школу.

А научное определение говорит, что академия - это вуз, который осуществляет образовательные программы для высшего и для профессионального послевузовского образования, т.е. все специальности какой-либо академии относятся к одной отрасли. Да и что говорить, уже в названии академии эта отрасль четко-видна: Челябинская государственная медицинская академия , Российская академия предпринимательства , Челябинская государственная академия культуры и искусств и т. д.

Справедливости ради, отметим, что далеко не всегда, независимо от того государственный статус имеет учебное заведение или нет, в академиях невозможно найти другие направления подготовки. Так, почти в каждой челябинской академии можно найти экономические, юридические направления, другие специальности, которые не имеют ничего общего с отраслью, которая четко прослеживается в названии учебного заведения.

Для того чтобы определить, что выше по статусу: университет или академия и чем они друг от друга отличаются, можно заглянуть в Федеральный закон N125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». В главе II части 9 о том, станет ли вуз университетом, академией или институтом выделен целый ряд критериев, по которым и будет оцениваться высшее учебное заведение.

При этом, оценка будет производится регулярно, а значит, что имеющее сегодня статус академии Челябинска, института или университета учебное заведение, уже завтра может его изменить. Примером может служить Челябинская государственная агроинженерная академия, которая еще несколько лет назад была университетом.

Важно также отметить, что если учреждение претендует на звание университета, то оно должно будет обучать студентов не меньше, чем по семи большим группам специальностей или направлений (для институтов и академий такой показатель не установлен). А если таких групп нет, то университетский статус учебному заведению не получить, а значит, именно университет выше академии и института по статусу.

Но это совсем не значит, что учиться в академии или институте менее престижно, ведь ключевым в образовании является уровень знаний выпускника, а никак не статус учебного заведения. Подумайте сами: что лучше? Быть частью 100 тысяч студентов крупнейшего университета страны, где Вашей специальности отведено лишь 2% или же быть частью 1000 студентов небольшой академии, но где на Вашу специальность работает более 90 процентов педагогов? Ответ очевиден.

Посему, задаваясь вопросом, что выше: академия или университет , отметим, что выпускникам не стоит беспокоиться, о статусе своего учебного заведения, намного лучше учиться в специализированном учебном заведении, где есть все для того, чтобы уровень Вашего образования был максимально высоким.

Абитуриент из года в год впадает в ступор: среди высших учебных заведений кроме названий ему встречаются столь желанные и одновременно незнакомые слова «университет», «академия» и «институт». Тут возникает и разумный вопрос, чем же отличаются типы заведений и какому отдать предпочтение.

Все три определения призваны разграничить все вузы по виду получаемых знаний (узкоспециальные и фундаментальные) и по структуре (университет состоит из институтов).

Университет готовит специалистов самых различных направлений, начиная от дизайнеров, и заканчивая физиками-ядерщиками. Как и в любом другом вузе, в университете ведется научная работа. Как правило, она носит фундаментальный характер, то же касается и знаний с навыками. Таким образом, университет призван не только помогать в освоении конкретной специальности, но и развивать студента как личность. Поэтому в университетских программах встречаются предметы общеобразовательного характера.

Академию принято называть промежуточным звеном от института к университету. Как правило данный тип вуза готовит специалистов в одной отрасли. Например, в Белорусской государственной академии физической культуры готовит работников физической культуры и спорта. Студенты же обучаются по специализациям, связанных с конкретным видом спорта. В структуре академии также как и в университете могут состоять институты.

Институт, как правило, отвечает за подготовку узкоспециализированных кадров. То есть программа этих вузов отвечает только требованиям по получению профессии. В качестве структурной единицы институт разделяет сферы обучения на специализации.

В теории, разделение вузов на типы логично и понятно. Однако действительность выглядит несколько иначе. Разделение на университеты и институты носит только номинативный характер и может служить показателем лишь численности профессуры, а также увеличенным набором студентов. К сожалению, все вузы страны должны следовать единой программе, разработанной в Министерстве образования, которая придерживается золотой середины. В итоге студенты абсолютно всех вузов учат высшую математику, медицину и ряд других обязательных дисциплин.

Ярким примером может служить недавнее образование Института журналистики БГУ из факультета журналистики. Принципиальных изменений студенты так и не увидели: преподаватели те же, программа - прежняя. Перефразируя известную поговорку - те же пары, только в профиль.

Именно поэтому абитуриенту так сложно выбрать место будущей профессии. Тут вступают в игру такие критерии как престижность вуза, конкурс и качество образования в целом. Кстати, ошибочно принято считать, что вузы «второй волны» поступления менее престижны, чем «первой», на самом деле, при нынешних условиях любой вуз может дать необходимые знания и навыки для будущей работы. А вот какой карьерный рост вы получите из почвы высшего образования, зависит только от собственных усилий. Сегодня в стране действует более полусотни вузов разной формы собственности.